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摘要:
语文课堂教学中学生自主学习能力的提升有利于显著提升课堂教学效率,对此本文重点从重视预习,发挥课堂学生学习的主动性;保持独立,让学生具有发现问题的意识;掌握方法,让学生形成自主学习习惯三个方面展开新论述。
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中语文课堂教学中学生自主学习能力的提升策略
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 初中语文 课堂教学 学生 自主学习能力
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 192-193
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢绪启 6 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
课堂教学
学生
自主学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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