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摘要:
根据应用型高校的办学定位和CDIO工程教育理念,对数字图像处理课程的教学内容和教学方法进行了研究。探索了以工程项目实践、课程教学和网络课程自学三位一体的教学改革。实践表明该教学方法极大地激发了学生主动学习的兴趣,提升了工程实践与创新能力,使学生综合的能力与素养得到了提高。
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文献信息
篇名 数字图像处理课程CDIO模式教学法实践
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 CDIO 数字图像处理 工程项目实践 教学方法
年,卷(期) 2016,(2X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号 TP391.41-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 檀明 合肥学院计算机科学与技术系 58 222 9.0 14.0
2 唐超 合肥学院计算机科学与技术系 13 31 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
数字图像处理
工程项目实践
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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23
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