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摘要:
模仿是学生的天性,在小学生作文写作方面如果教给学生有效地进行模仿,能起到事半功倍的效果,同时也能指引学生从“模仿作文”走向创造性写作的道路.
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模仿是小学生学习写作文的良好起步
作文教学
观察力
想象力
创新性
小学作文起始教学,从"模仿"起航
模仿
范本多元化
目标层次化
评价个性化
分析小学语文作文模仿到创新的策略
小学语文
作文教学模仿
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 模仿是小学作文的基础
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 模仿 小学作文 创造性写作
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 读写指导
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 1759字 语种 中文
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1 郝玲玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
模仿
小学作文
创造性写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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