探析在实践活动中激活数学课堂

• 作者: 程向福
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 数学课堂 实践活动 教学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 荫理科辅导
• 页码范围: 146-146
• 页数: 1页
• 字数: 2350字
• 语种: 中文

摘要

实践是一个全面的学科内容，巩固和深化，改善和发展学科知识的作用。充分利用数学教学的实践材料，可以激发学生的学习兴趣，培养学生的参与意识，提高学生的合作意识，提高学生的应用能力。作为小学数学教师实践教学内容的重要组成部分，为学生创新条件，激发学生的创新动机，培养学生的创新人格，促进学生的综合素质发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程向福		1	0	0.0	0.0