小学数学课堂教学中动手实践操作的方法探析

• 作者: 孙敏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂教学 动手实践操作 方法
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学是一门逻辑性较强的课程,对发展学生思维、培育学生数学素养十分重要.而以学生动手实践操作能力为导向开展的小学数学课堂教学模式,是对传统教育的一种创新模式,能推进数学理论教学与实践教学相融合,丰富数学教学形式与内容,带动学生的学习热情,以此实现小学数学教学的有效性.对此,着重分析小学数学课堂教学中动手实践操作教学的重要性,提出小学数学课堂教学中动手实践操作方法的实施路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙敏		5	1	1.0	1.0