如何让小组合作学习成为一池灵动的活水

• 作者: 何凤英
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 体育
• 关键词: 小组合作学习 活水 小组建设 小组教学 评价艺术
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G897

摘要

小组合作学习是目前一线教师常用的一种教学手段。在课改的前沿阵地上，在小学品德学科中，要想让小组合作学习成为一池灵动的活水，需要从这几个方面入手：从小组建设的智慧中激活小组合作学习的活水；从小组教学的智慧选择中激活小组合作学习的活水；从小组合作学习的评价艺术中激活小组合作学习的活水。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何凤英		3	0	0.0	0.0