基于岗位职业能力的高职合理用热基础与技术课程改革探析

• 作者: 冼灿标 方靖 李可 李惠萌 李连和 齐水冰
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 合理用热基础 教学改革 节能工程 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 250-251
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2278字
• 语种: 中文

摘要

文章针对合理用热基础与技术课程教学的现状,结合节能工程技术专业的特点,基于岗位职业能力对合理用热课程进行了以节能低碳为导向的教学改革与实践,文章提出了“四轮驱动、节能贯通”的教学模式,从教学环节、教学内容、实验教学、教材编写等多方面对合理用热教学改革进行了一些探讨,从而提高教学质量和效果,培养适应社会需要的复合型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李连和		13	31	2.0	5.0
2	齐水冰		21	37	3.0	5.0
3	冼灿标		14	34	3.0	5.0
4	方靖		15	8	2.0	2.0
5	李可		28	46	4.0	6.0
6	李惠萌		14	36	3.0	5.0