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摘要:
专注力,又称注意力,指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。如何培养小学生的专注力?作为教师,应该善于运用适合自己的方法来调节课堂气氛,进而吸引学生的注意力。
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如何培养低年级学生的课堂专注力
培养
低年级学生
课堂专注力
如何提高学生的专注力
学生
专注力
兴趣
如何通过培养专注力来提高学生的语文素养
语文素养
专注力
学生
培养
《语文课程标准》
学习过程
知识信息
心理状态
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何培养学生的专注力
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 专注力 教学方法 家校结合
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宫洪红 吉林省公主岭市范家屯镇第二中学校小学部 4 3 1.0 1.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
专注力
教学方法
家校结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
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