在小学低段数学教学中学生专注力培养策略的若干思考

• 作者: 李学霞 黄兴明
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 专注力培养 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 经验交流2
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学生专注力的提升不仅可以增强整体的小学数学教学质量,而且还是提高学生学习质量的重要因素之一.然而,在现阶段的小学数学教学中,由于学生的年龄小,自制力差,因而他们的专注能力不强,从而导致整体的小学数学教学质量不高.针对此种教学状况,谈谈教学体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄兴明		2	3	1.0	1.0
2	李学霞		1	0	0.0	0.0