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摘要:
朗读教学是语文教学的重要组成部分,也是学好语文的重要途径之一。在初中语文课堂教学中,教师加强对学生的朗读训练与指导,对于学生的语文学习起到了非常重要的作用。
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研究
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文献信息
篇名 如何优化初中语文朗读教学
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 初中语文 朗读教学
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号
字数 2083字 语种 中文
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1 邵有水 1 1 1.0 1.0
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朗读教学
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