动物解剖学数字化教学方式探讨

• 作者: 李珣
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 农学
• 关键词: 动物解剖学 数字化教学
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G642|S852.1-4
• 字数: 2099字
• 语种: 中文

摘要

动物解剖学作为一门典型的形态学科，具有很强的直观性和专业性，其特点是课程内容繁杂、名词众多，标本气味刺鼻，知识抽象难记。因此，在传统的教学过程中，单一枯燥的理论加实验授课方式严重影响了学生的学习积极性和老师的教学效果。随着信息科学的迅速发展，数字化技术也已深入教学领域，推动着现代化教学手段的不断改进。数字化教学手段能有效避免传统教学手段在教学中遇到的问题，具有明显的教学优势。因此，我们就目前的教学状况对动物解剖学进行了初步的数字化教学改革初探。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李珣	广西大学动物科学技术学院	15	34	4.0	5.0