浅谈《弟子规》在小学品德教学中的有效应用

• 作者: 应晓玲
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 透析 精选 巧学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

品德教育是一种潜藏于人的内心思想教育,它的目标是要规范人的行为。而被人们誉为“童蒙养正宝典”的《弟子规》是依据圣贤孔子的教诲、采用儒家《论语》思想而编写成的做人之生活规范,是教育人敦伦尽份、防邪存诚、启蒙养正的最佳读物。那么在品德课中如何科学、创新、自然地渗透《弟子规》呢？笔者从透析、精选、巧学三方面阐述了一些《弟子规》在品德课中的渗透、学习方法,以促进品德教学改进,提高品德教学的实效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应晓玲		3	1	1.0	1.0