浅谈幼儿礼仪教育

• 作者: 黄叙珍
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 幼儿礼仪教育 品质培养 日常生活 思想品德教育
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 字数: 1719字
• 语种: 中文

摘要

幼儿礼仪教育是幼儿健康成长的一个重要内容，是社会性教育的一个重要部分，关系到一个国家和民族的未来。中国有句谚语：“三岁看大，七岁看老”，3—6岁的幼儿正是习惯养成的敏感时期，抓住这一时期的培养，对幼儿进行文明礼仪教育，使幼儿从小学礼、知礼、懂礼、用礼，将关系到幼儿一生的健康成长，为培养健全人格，塑造完整儿童将起到重要作用。所以说：培养幼儿终身受益的品质，重视对幼儿独立、自制、合作等品质的培养更为重要。特别是针对我国独生子女占绝大多数的人口素质队伍，有的幼儿的父母也是独生子女，所以，礼仪教育从“小”抓起至关重要。然而，“小”不仅是指幼儿年龄的小，还是指生活中小的细节。