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小学教学中德育的渗透
小学教学中德育的渗透
作者:
方萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学教学
品德形成
培养
摘要:
在教学过程中,培养学生的道德情操,健全其健康的人格,是教育教学的重要工作目标.小学生品德教育和形成,绝不是一朝一夕的事情,需要经过漫长且艰辛的过程,需要广大教育工作者的共同努力.在此过程中,教师应根据学生的身心发展特点和认知特点,在确保品德教育趣味化、生活化的基础上,将其融入不同的学科,以此来充分地调动学生的积极性,让学生在掌握相关学科理论知识的同时,在思想道德方面也有相应的提升.通过实地授课调查,分析摸清小学教学中学生品德形成的基本规律,探讨出小学教学中学生品德培养与形成的基本途径.
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文献信息
篇名
小学教学中德育的渗透
来源期刊
软件(教育现代化)(电子版)
学科
关键词
小学教学
品德形成
培养
年,卷(期)
2016,(5)
所属期刊栏目
德育建设
研究方向
页码范围
109
页数
1页
分类号
字数
1648字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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方萍
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品德形成
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软件(电子版)
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月刊
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语种:
chi
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