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小学语文课堂中学生自主学习能力的培养
小学语文课堂中学生自主学习能力的培养
作者:
李映虎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
课堂教学
自主能力培养
摘要:
自主学习即是学生在教师的引导下,借助于能动的创造性学习活动实现自主发展的教育活动。在小学语文课堂中,要让学生在教学活动中真正“动“起来,积极主动的投入到学习中,让想象的翅膀飞起来,思维活跃起来,这是新课程改革对小学语文教师提出的教学任务。那么我们在实际的课堂教学过程中,怎样科学有效的培养小学生的自主学习能力呢?本文结合笔者实际教学经验,就这一问题进行了探讨。
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培养
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原则
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小学语文
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培养
研究
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小学语文
课堂教学
学习兴趣
激发路径
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
小学语文课堂中学生自主学习能力的培养
来源期刊
散文百家(下)
学科
关键词
小学语文
课堂教学
自主能力培养
年,卷(期)
2016,(9)
所属期刊栏目
语文教学
研究方向
页码范围
108-108
页数
1页
分类号
字数
2004字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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李映虎
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
20251
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2338
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