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摘要:
自主学习即是学生在教师的引导下,借助于能动的创造性学习活动实现自主发展的教育活动。在小学语文课堂中,要让学生在教学活动中真正“动“起来,积极主动的投入到学习中,让想象的翅膀飞起来,思维活跃起来,这是新课程改革对小学语文教师提出的教学任务。那么我们在实际的课堂教学过程中,怎样科学有效的培养小学生的自主学习能力呢?本文结合笔者实际教学经验,就这一问题进行了探讨。
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文献信息
篇名 小学语文课堂中学生自主学习能力的培养
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 小学语文 课堂教学 自主能力培养
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号
字数 2004字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李映虎 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
自主能力培养
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相关学者/机构
期刊影响力
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chi
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