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摘要:
随着大学英语改革的深入推进,课时不断压缩和班级规模不断扩大导致大学英语课堂教学无法有效提供良好的学习环境,学习者兴趣难以提高,教师很难准确跟踪和评价学习者的进度及水平;网络技术的迅猛发展及信息化时代的到来,使得社交网络为大学生所熟悉和普遍应用,社交网络以其互动性、实效性强的特点,在建立互动学习空间、组织在线学习活动和共享学习资源方面为构建大学英语交互式动态自主学习环境提供了行之有效的手段和途径。
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基于网络平台的大学英语交互式教学模式创新实践研究
大学英语,教学媒体
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创新实践
交互式教学法在大学英语教学中的应用
交互式教学法
大学英语
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文献信息
篇名 基于社交网络构建大学英语交互式英语教学环境
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 社交网络 大学英语 交互式英语教学环境
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 9-9,11
页数 2页 分类号
字数 2679字 语种 中文
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社交网络
大学英语
交互式英语教学环境
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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