生物科学专业实践教学模式初探*--以陕西学前师范学院为例

• 作者: 刘扬 孙晓东
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 生物科学 实践教学模式 创新能力 实践能力
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 「实践?实训」
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 分类号: G658.1
• 字数: 2758字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.18.145

摘要

陕西学前师范学院是陕西省应用型高校试点院校，学校处于转型阶段，注重学生应用能力的培养。生物科学专业是一个实践性很强的专业，实践教学是生物科学专业的重要组成部分，陕西学前师范学院生物科学专业构建了多层次、多方面及多阶段的实践教学模式，取得一定成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘扬		5	7	1.0	2.0
2	孙晓东		10	15	3.0	3.0