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改变初中物理课堂设计方式,构建高效课堂
调查研究
设计方式
高效课堂
演示实验,为初中物理课堂锦上添花
演示实验
初中物理
学习兴趣
让演示实验回归物理课堂
演示实验
实验探究
学习兴趣
运用微课提高初中物理课堂演示实验的有效性
微课
物理课堂
演示实验
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 演示设计,构建创新型物理课堂
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 1805字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李同伟 1 0 0.0 0.0
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