作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文论述了初中物理教学中如何利用演示教学为课堂教学服务的一些想法和具体做法.本文的主要思想是研究演示教学在初中物理教学中的作用.
推荐文章
大学物理课堂教学:演示与应用
大学物理
演示实验
教学方法
大学物理课堂引入演示实验的思考
大学物理
演示实验
课堂教学
物理课堂教学设计研究初探
教学事件
物理
教学设计
课堂演示实验的工科大学物理教学模式初探
大学物理
课堂演示实验
探究式教学
工科大学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 物理课堂演示实验的设计与应用
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 物理教学 演示实验 激发兴趣
年,卷(期) 2010,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135
页数 分类号 G63
字数 1770字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.14.098
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春平 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
物理教学
演示实验
激发兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
61459
论文1v1指导