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翻转课堂在麻醉学研究生规范化培训中的应用
翻转课堂在麻醉学研究生规范化培训中的应用
作者:
周强
张兵
张延卓
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
翻转课堂
麻醉学
规范化培训
摘要:
目的:研究翻转课堂教学模式在麻醉学研究生规范化培训理论授课中的应用效果。方法选取哈尔滨医科大学2013级和2014级麻醉学专业学位研究生作为研究对象,对照组采用传统的LBL教学模式;试验组采用翻转课堂教学模式进行理论授课。两组学生在完成规定的教学任务后参加理论考试,统计分析两组学生成绩,并调查授课老师对学生的评价及学生对课程教学的评价。结果试验组学生理论成绩优于对照组,两组之间差异有统计学意义。授课老师对试验组学生总体评价优于对照组。试验组学生在学习兴趣、学习主动性、知识面、师生交流和整体满意度方面均高于对照组,两组之间差异有统计学意义。结论翻转课堂教学模式在麻醉学研究生规范化培训理论授课中起到积极作用,可提高麻醉学研究生规范化培训期间的理论成绩和学习兴趣。
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文献信息
篇名
翻转课堂在麻醉学研究生规范化培训中的应用
来源期刊
中国继续医学教育
学科
教育
关键词
翻转课堂
麻醉学
规范化培训
年,卷(期)
2016,(30)
所属期刊栏目
医学教育进展 -- 教育实践
研究方向
页码范围
18-20
页数
3页
分类号
G643
字数
3424字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-9308.2016.30.010
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张延卓
哈尔滨医科大学附属第二医院麻醉科
14
98
6.0
9.0
2
周强
哈尔滨医科大学附属第二医院麻醉科
10
71
5.0
8.0
3
张兵
哈尔滨医科大学附属第二医院麻醉科
23
71
4.0
7.0
传播情况
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二级参考文献(1)
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参考文献(3)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(3)
2020(2)
引证文献(1)
二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
麻醉学
规范化培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国继续医学教育
主办单位:
中国水利电力医学科学技术学会(国家一级医学会
直属原卫生部管理)
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-9308
CN:
11-5709/R
开本:
16开
出版地:
北京市西城区红莲南路30号4层
邮发代号:
80-311
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
29975
总下载数(次)
14
总被引数(次)
89967
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