浅析中学地理图象的学习程序

• 作者: 吴丹
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 地理 图像 学习程序
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 195-196
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55
• 字数: 1787字
• 语种: 中文

摘要

地理图像是地理学科呈现地理知识的重要组成部分,通过地理图像提取地理信息也是考查地理基本素养的重要方式.然而,地理图像类型繁多,变式多样,让多数学生倍感棘手.因此,如何突破地理图像关,是广大地理教师、文科学生积极关注并不断探索的问题.