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摘要:
《英语语言学》作为一门专业理论性课程对学生在思维方面有很高的要求,但学生的兴趣不高。结合微信的优点,通过对教师、学生和《英语语言学》课程方面的可行性分析,该文进行了简单的在线活动设计,实践表明效果很好。但是在微信平台的使用上和教师角色的掌控上也要有所警惕。
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文献信息
篇名 基于微信的《英语语言学》课程在线活动设计研究
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 微信 《英语语言学》 可行性分析 在线活动设计
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G642
字数 3357字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温军超 许昌学院外国语学院 50 58 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (100)
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1998(1)
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2000(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微信
《英语语言学》
可行性分析
在线活动设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
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