论音乐课堂中的“引”

• 作者: 许引儿
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课 引入 引美
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 148-148
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

对于教师来说,“引”这个词的运用非常重要。它是一个动词,正是因为有它。所以课堂会“活”过来。只有教师巧妙地“引”,才能换来学生更有质量的“学”。所以,在这篇论文中,以“引”为中心,主要探讨了在音乐课堂上,音乐教师怎样做好“引”,怎样通过“引”打造有魅力的课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许引儿		2	1	1.0	1.0