变式教学在初三数学课堂中的运用

• 作者: 王玲
• 来源期刊: 探索科学
• 关键词: 变式教学 初三数学 运用
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 276
• 页数: 1页
• 字数: 2160字
• 语种: 中文

摘要

初三数学课程是对整个初中数学课程的整体性、系统性的总结和深化,因此初三数学课程的讲授对初中学生数学基础知识的积累、方法的学习都有很重要的作用.在新课程教学和素质教育的大背景下,教师在进行初三数学教学时必须要摒弃"满堂灌"和"题海战术"的传统教学方法,积极地采用变式教学法,并将其真正运用于课堂教学中,尊重学生的主体地位,引导学生有意识的形成数学知识点的联系和贯通,举一反三.同时要帮助学生摆脱思维定式,灵活地运用数学解题方法,提升数学学习的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玲		2	1	1.0	1.0