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摘要:
中医药院校是培养中医优秀人才的摇篮,是继承和弘扬传统中医药的希望。江西中医药大学的双惟“中医摇篮班”经过多年的实践,探索出了一条中医基础理论教学的新模式。即是构建一支具有扎实中医学基础理论功底和掌握现代实验技术的教师队伍,构建传统、综合性中医基础教学系统。进而可以利用构建创新的教学模式,为中医基础理论教学的发展和创新奠定科学基础。
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中医药
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培养模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探索高等中医药院校中医基础理论教学与创新人才培养--以“江西中医药大学双惟中医摇篮班”为例
来源期刊 科学导报 学科
关键词 中医 基础科学 中医摇篮班 培养模式 双惟班
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号
字数 1826字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴俊 35 51 4.0 6.0
2 刘运锋 20 22 2.0 4.0
3 葛荣荣 6 1 1.0 1.0
4 温泉 20 21 3.0 4.0
5 曹乾安 4 3 1.0 1.0
6 黄明儒 9 11 3.0 3.0
7 王林 2 8 1.0 2.0
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中医
基础科学
中医摇篮班
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双惟班
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