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探索高等中医药院校中医基础理论教学与创新人才培养--以“江西中医药大学双惟中医摇篮班”为例
探索高等中医药院校中医基础理论教学与创新人才培养--以“江西中医药大学双惟中医摇篮班”为例
作者:
刘运锋
吴俊
曹乾安
温泉
王林
葛荣荣
黄明儒
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中医
基础科学
中医摇篮班
培养模式
双惟班
摘要:
中医药院校是培养中医优秀人才的摇篮,是继承和弘扬传统中医药的希望。江西中医药大学的双惟“中医摇篮班”经过多年的实践,探索出了一条中医基础理论教学的新模式。即是构建一支具有扎实中医学基础理论功底和掌握现代实验技术的教师队伍,构建传统、综合性中医基础教学系统。进而可以利用构建创新的教学模式,为中医基础理论教学的发展和创新奠定科学基础。
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培养模式
中医药院校以中医药项目开发为导向的 VB教学研究
VB
中医药
项目开发
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内容分析
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文献信息
篇名
探索高等中医药院校中医基础理论教学与创新人才培养--以“江西中医药大学双惟中医摇篮班”为例
来源期刊
科学导报
学科
关键词
中医
基础科学
中医摇篮班
培养模式
双惟班
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
理论研究
研究方向
页码范围
97-97
页数
1页
分类号
字数
1826字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴俊
35
51
4.0
6.0
2
刘运锋
20
22
2.0
4.0
3
葛荣荣
6
1
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4
温泉
20
21
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4.0
5
曹乾安
4
3
1.0
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
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中医
基础科学
中医摇篮班
培养模式
双惟班
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
主办单位:
出版周期:
其它
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
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0
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