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摘要:
《概率论与数理统计》课程内容抽象课程,学员缺乏兴趣。案例教学法使《概率论与数理统计》课堂教学变得通俗易懂,贴近生活,趣味十足,增进学员对课程的深入理解,提高课堂效率,活跃数学思维,提高学习兴趣,从而改善教学效果,提高教学质量。
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文献信息
篇名 案例教学法在《概率论与数理统计》课程教学中的应用
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 案例教学法 概率论与数理统计 课程教学
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G642
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案例教学法
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