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摘要:
“英语第二课堂”是在常规教学外的活动形式,强调学生课后的自主学习,学生课从自身的需求及兴趣出发选择学习内容,实现个人目标。该文针对高职本科公共英语第二课堂多元学习环境建设的目标、原则、框架及实施方法进行了较为深入论述和分析,能够为高职本科院校第二课堂的建设提供参考。
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文献信息
篇名 高职本科公共英语第二课堂多元学习环境的构建与探索
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 高职本科院校 公共英语 英语第二课堂 多元学习环境
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 高职英语教育
研究方向 页码范围 30-31,41
页数 3页 分类号 G642
字数 4625字 语种 中文
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1 匡亦凡 昆明理工大学城市学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高职本科院校
公共英语
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多元学习环境
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