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摘要:
针对培养机械电子人才的需要,基于iCAN教学实验平台理念,以iCAN教学实验开发平台为例,将理论教学与实例参与相结合,并将其运用到教学模式中,让学生学习理论的同时也能得到充分实践,提高教学质量,增强学生学习效果,为培养创新型、实践型机电人才打下良好的基础。
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文献信息
篇名 基于iCAN教学实验开发平台的课程实践研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 iCAN系统 CAN-bus 通信模块 课程实践
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 「实验教学」
研究方向 页码范围 133-134,139
页数 3页 分类号 G642.3
字数 2610字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.16.133
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋爱平 扬州大学机械工程学院 76 426 11.0 17.0
2 周建华 扬州大学机械工程学院 53 400 12.0 17.0
3 张琦 扬州大学机械工程学院 26 19 3.0 3.0
4 孙进 扬州大学机械工程学院 42 100 6.0 8.0
5 曹肖伟 扬州大学机械工程学院 10 40 3.0 6.0
传播情况
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
iCAN系统
CAN-bus
通信模块
课程实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
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