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摘要:
英语阅读能力的培养是一个渐进的复杂过程,既是一门科学,也是一种艺术.它是衡量学生英语水平的有效方法.其教法是当前中职英语教学中所普遍关注的话题.
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小学高年级
方法
内容分析
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文献信息
篇名 试谈中职英语阅读教学
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 英语 阅读 教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G712
字数 2062字 语种 中文
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研究主题发展历程
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英语
阅读
教学
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期刊影响力
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