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摘要:
教师的示范教学对于美术课堂来说非常重要.这不仅可以给学生呈现的一个良好向导,教师如果善于设计示范的内容、方式与示范教学的形式,还能够起到非常好的教学导入以及教学主题引入的功效.美术教师要充分发挥示范教学的作用,在教学准备时更加充裕,这样才能够达到预期的教学效果.
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文献信息
篇名 试论初中美术课堂示范教学的优化策略
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中美术 示范教学 策略
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈莺歌 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术
示范教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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