动作技能教学策略在中小学信息技术课程中的应用研究

• 作者: 侯敏 刘菁 张加莎 杨媛媛
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学信息技术 动作技能教学策略 教学设计
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 「课程整合」 -- 教学反思
• 页码范围: 113-114,120
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 2355字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.16.113

摘要

中小学信息技术课程中的大多数知识点需要学生上机练习、动手实践。动作技能教学策略是在动作技能的教学活动过程中对教学程序、方法和组织形式及教学媒体等因素的总体考虑。中小学信息技术课程应该结合动作技能的教学策略进行教学，使学生的技能素养得到提高，为信息素养的培养打下坚实的基础，并提出动作技能教学策略的教学设计模型，以期为中小学信息技术教育提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯敏		7	8	2.0	2.0
2	刘菁		39	242	8.0	14.0
3	张加莎		17	21	2.0	3.0
4	杨媛媛		1	2	1.0	1.0