基于心理认知视角的英语词汇学习策略研究

• 作者: 郑敏
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 心理认知 英语词汇学习 学习策略
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 222-223
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3291字
• 语种: 中文

摘要

词汇是语言要素之一，是语言的内核，也是语言交际的必备条件。英语词汇学习对英语学习以及跨文化交际具有重要意义。该文试图从心理认知视角对英语词汇习得策略进行研究，在详细分析英语词汇习得的心理认知规律基础上，从组块化记忆策略、范畴归类化策略以及词汇语境化学习策略三方面探讨了基于心理认知视角的英语词汇学习策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑敏		10	14	2.0	3.0