音乐教育对幼儿创造力培养的研究

• 作者: 李红竹
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 关键词: 音乐教育 幼儿 创造力培养
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

音乐教育是传统艺术教育之一，音乐教育一直也是幼儿教育、中小学课程安排中不可或缺的一门课，其根本原因在于音乐教育对于幼儿创造力的培养具有重要意义，因此，研究音乐教育对幼儿创造力的培养具有重要的现实意义，笔者以此为切入点，首先对音乐教育和幼儿创造力培养进行一个简要的分析，从其概念、发展状况着手分析；然后笔者进一步探讨音乐教育对幼儿创造力培养的重要意义，分别从音乐教育对幼儿的生理、心理、人际交往三个方面讨论；紧接着，笔者论述了如何有效利用当前的有利条件，通过音乐教育对幼儿进行创造力的培养，笔者从学校、教师、家长三个方面探讨，最后是结语，通过对以上内容的分析，笔者着重提出如何通过音乐教育对幼儿进行创造力的培养，以期为我国幼儿教育创造力的培养提供一点启发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红竹		5	3	1.0	1.0