完全学分制下高等教育课堂规模对教学效果的影响

• 作者: 江长斌 程振浩
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 学分制 课堂规模 教学效果
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 27-27,28
• 页数: 2页
• 字数: 2564字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对华中七校学生和老师的调查，了解各校学分制下教学规模和教学效果的现状。研究结果表明，目前华中七校班级规模较大，其影响主要表现在在对学生学习环境、学习态度和学习成绩三个方面。学分制下，课堂规模对教学效果表现为显著负相关关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江长斌	武汉理工大学管理学院	9	27	3.0	5.0
2	程振浩	武汉理工大学管理学院	2	0	0.0	0.0