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摘要:
推荐文章
学习策略与大学英语教学
学习策略
大学英语教学
影响因素
基于交互英语学习平台的大学英语分级教学模式研究
交互英语学习平台
大学英语
分级教学模式
大学英语学习策略应用研究
大学英语
学习策略
策略运用
艺术专业大学英语的学习策略和教学策略研究
艺术专业大学生
表层动机
深层动机
学习策略
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于社交化教学平台的大学英语学习策略
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 教育
关键词 社交化教学平台 大学英语 学习策略
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张亮 湖南中医药大学人文社科学院 16 117 8.0 10.0
2 宋娟 湖南中医药大学人文社科学院 28 28 3.0 4.0
3 田蕾 湖南中医药大学人文社科学院 6 13 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
社交化教学平台
大学英语
学习策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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