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摘要:
课堂在教学活动中占据不可动摇的地位,如何充分利用课堂让学生更好的投入课堂学习,掌握所学知识,提高综合能力,我们的答案是打造有爱、有趣、有效的"三有"魅力课堂.
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文献信息
篇名 高中数学"三有"魅力课堂浅探
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中数学 教学 课堂
年,卷(期) 2016,(37) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 354
页数 1页 分类号
字数 2875字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中数学
教学
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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