浅议小学数学“问题解决”教学存在的问题

• 作者: 李清海
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: “问题解决”教学 问题情境 策略
• 年，卷（期）: 2016,（z1）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 字数: 2129字
• 语种: 中文

摘要

“问题解决”教学成为了小学数学教学实践中的一个重要部分,但是,由于我国教育实践还存在这样或那样的原因,使得“问题解决”教学仍存在许多的不足,还需要我们继续研究思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李清海		3	0	0.0	0.0