浅谈高中历史教学情趣设计

• 作者: 罗小辉
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 高中历史 教学 情趣设计
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 字数: 2095字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的背景下,"历史教育的一个突出特点就是,需要学生有更多的情感体验、主观认识、独立思考与判断,因此,在历史教育中,学生的态度、愿望、激情和学习方法就显得格外重要."随着新课改的深入,学生的主体地位日益突出,如何让课堂上的主角演好,成为了退居"导演"地位教师们应该思考的问题,要让"演员"(学生们)入戏,就要给他们创设一个平台,要想方设法调动他们的积极性和主动性.那么如何才能调动他们的积极性和主动性呢.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗小辉		1	0	0.0	0.0