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摘要:
小学语文教育是基础教育重要的一部分,小学语文教学应该针对学生的心理特征,有目的地激发学生的语文学习兴趣.兴趣是最好的老师,也是学习的动力,语文课堂教学实现兴趣教学,能够增加学生学习语文的积极性,能够起到提高教学效果的目的.因此,如何做到兴趣教学一直是各位教育专家关心的问题.
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文献信息
篇名 刍议小学语文的兴趣教学
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小学语文 心理特征 兴趣教学
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 2056字 语种 中文
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1 王秀娟 8 5 1.0 2.0
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小学语文
心理特征
兴趣教学
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