基于现代学徒制的高职人才培养模式探讨

• 作者: 林景路
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 高职院校 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 2738字
• 语种: 中文

摘要

教育部印发《关于开展现代学徒制试点工作的意见》（教职成〔2014〕9号）标志着我国现代学徒制试点改革即将进入实质性推进阶段，职业教育纷纷加大了现代学徒制的探索力度，逐步建立起了政府引导、行业参与、社会支持、企业与职业院校双主体育人新模式，进一步深化了校企合作。本篇立足于现代学徒制人才培养模式的内涵研究，对高职现代学徒制人才培养模式做有益的探索和尝试。