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摘要:
班主任既是教学者又是班级的主要管理者,班级的稳定与良好运行,关系到整个学校的稳定和进一步发展。班主任的工作是一门艺术,特别体现在沟通方面,它需要班主任具有较强的沟通能力,所以工作中的语言和措辞显得十分重要,即需要语言技巧。
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试论班主任工作中沟通技巧与实践体会
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实践
内容分析
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文献信息
篇名 语言技巧在班主任工作中的应用
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 班主任工作 肢体与非肢体语言技巧 重要性
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 【课外视野】
研究方向 页码范围 188-188
页数 1页 分类号 G635.1
字数 1652字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201617155
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1 李守颜 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
肢体与非肢体语言技巧
重要性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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