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摘要:
英美文学是英语专业的一个分支学科,不同于传统英语教学的刻板无趣,英美文学具有丰富的内涵和极高的教育意义。通过学习国外优秀的文学作品,让学生学会从不同的角度思考问题,促使学生的思想得到沉淀和洗涤,以拓宽学生的思维深度和广度,培养学生的人文情怀。然而在目前的英美文学教学中仍然存在着一些问题,不利于学生对课程的理解和认识,影响了人文思想的渗透。本文将针对这些问题提出相应的改进策略,以强化教学效果,提高教学质量。
内容分析
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文献信息
篇名 试论英美文学教学中人文思想的渗透
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 英美文学 人文思想 渗透
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号
字数 1993字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘至美 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英美文学
人文思想
渗透
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期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
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