计算机基础分级教学方案的实施

• 作者: 李明杰 杨琳 江荣旺 王斌斌
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 计算机基础教学 分级教学 教学实施
• 年，卷（期）: 2016,（4X）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: TP3-4

摘要

随着计算机技术的发展和逐步完善,各专业技术之间的沟通和交流日益密切,计算机基础教学需要动态的、多维的教学结构。计算机基础教学采用统一的教学内容和模式显然是不合适的。针对三亚学院学生计算机水平参差不齐、课程普遍性和多样性同在等现状,提出计算机基础分级教学,围绕计算机应用基础课程进行分级教学。2015级学生进行分级教学,从学生的测试成绩可以看出分级教学收到了良好的教学效果,提高了学生的计算机应用能力,但这个过程中也存在一些问题值得我们思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明杰		26	44	3.0	5.0
2	江荣旺		18	8	2.0	2.0
3	王斌斌		8	6	1.0	2.0
4	杨琳		9	5	1.0	2.0