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摘要:
该文通过问卷调查法,调查了402名中小学非英语学科教师对英语的使用目标、具体的英语技能和英语语言知识方面的需求程度。调查结果表明,中小学非英语学科教师总体上对英语是有需求的,但是不同地区、不同年龄和不同性别的教师在具体需求上有明显差异。对这些具体需求差异的了解有助于今后更有针对性地开展中小学教师的在职培训,从而真正有效实现教师的专业发展。
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文献信息
篇名 中小学非英语学科教师对英语的需求调查
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 英语 需求 中小学教师
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 93-95
页数 3页 分类号 H319
字数 3580字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵名莉 北京师范大学外文学院 8 140 1.0 8.0
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英语
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