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摘要:
翻译教学是大学英语教学第一个重要环节,也是一个相对薄弱的环节。在非专业英语教学过程中应该以培养语言应用能力为核心,同时辅助以基本翻译理论,以实用性为导向,在语言基础上提高翻译实践水平。本文从翻译目的论(skopos theory)角度入手,结合非英语专业翻译教学实践和教材,探讨了基本翻译理论结合本科翻译实践的实用性导向问题。
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文献信息
篇名 非英语专业翻译教学的实用性导向
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 非英语专业 翻译教学 实用性导向
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号
字数 4004字 语种 中文
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1 白雪峰 厦门大学外文学院 4 9 2.0 3.0
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非英语专业
翻译教学
实用性导向
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