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摘要:
多媒体巧妙运用于语文课堂教学,可以充分激发学生的学习兴趣,化抽象为形象,帮助学生突破课文难点的学习,还能拓展学习空间,培养学生的语文综合能力.作为新科技时代的教师,我们应当把多媒体巧妙运用于教学中,优化语文课堂教学效果.
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文献信息
篇名 多媒体运用于语文课堂教学的实践体会
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 多媒体 语文 教学 效果
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教改·教研
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2136字 语种 中文
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研究主题发展历程
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多媒体
语文
教学
效果
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
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95
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