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摘要:
语文是小学阶段的重要学习科目之一,同时小学也是语文学科学习的起始阶段,因此,小学语文课程的任课教师应该从小学生的知识实际掌握情况出发,运用合理的方式进行导学案设计,提升导学案的设计水平,更好的辅助课程教学。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅析小学语文导学案的设计
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学语文 导学案设计 有效性
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 【科教论坛】
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 G4
字数 2394字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.07.106
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
导学案设计
有效性
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期刊影响力
南北桥
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