信息技术点亮课堂——谈信息技术在低段语文教学中的应用

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 工学
• 关键词: 现代信息技术 语文教学 课堂容量 应用 教学资源 教学系统 心理特点 教学形式
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 192-192
• 页数: 1页
• 分类号: TP393

摘要

近年来，学校配备了“班班通”（信息教学系统）。作为一名小学低年级的语文老师，我在教学中充分利用了这一现代信息技术教学资源。低年级语文课本文字少，画面多，实际可用的内容少。结合学生的生理心理特点，教学形式需要形式多样，生动活泼。信息技术能够提供大量的音频、视频及相关资料，可以为学生呈现多元化的学习资源，使课堂容量最大化。这些资源图文并茂，直观具体，尤其是动态的教学动画设计更能吸引低年级学生的注意力，高频率地激发学生的学习兴趣。在此，信息技术向学生展示一个有用、有效的学习空间，信息技术在小学低年级语文教学中的作用是不可估量的。下面我结合《称赞》一课的教学实际来谈谈自己的几点体会

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1	陈静		3	24	1.0	3.0