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论思想道德修养课的教学中注重理论联系实际
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摘要：
高职思想道德修养课教学的基本原则,就是从学生实际出发,理论教育与实践体味相结合,使学生做到:知行一致,表里如一,达到以思想道德修养课提高学生思想素质的目的,这就要求思想道德修养课教学中注重理论联系实际积极探索和构建理论联系实际的教学模式。
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文献信息
| 篇名 | 论思想道德修养课的教学中注重理论联系实际 | ||
| 来源期刊 | 同行 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 思想道德修养课 理论联系实际 知行一致 | ||
| 年，卷（期） | tx_2016,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 270- | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G711 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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思想道德修养课
理论联系实际
知行一致
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期刊影响力
同行
主办单位：
安徽省残疾人联合会
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-6868
CN：
34-1253/C
开本：
16开
出版地：
合肥市琥珀302信箱
邮发代号：
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
5011
总下载数（次）
18
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