合作学习策略在小学教学中的运用研究

• 作者: 胡玉新
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 合作学习 数学 兴趣 积极性
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 字数: 2324字
• 语种: 中文

摘要

在小学教学过程中,学生的学习积极性往往得不到有效提升,致使教学课堂较为乏味,进而降低了教学效果.特别是在数学科目教学中,由于数学相对较难,使得很多学生都缺乏学习兴趣.在这种情况下,有效的教学策略来带动学生学习无疑非常关键,合作学习模式则是一种有效的方法,本文就对合作学习策略在小学教学中的运用进行探讨.